「哈佛不分科系人人都在做 AI，光是一塊招牌掉下來就會砸到一堆做 AI 的人」，在哈佛大學經濟學系中，擔任梅利莎‧戴爾（Melissa Dell）教授的博士前研究員（Predocs）鄭紹鈺如此形容。　

自2022年11月由OpenAI推出ChatGPT後，便大幅改變各個領域。其中，教育現場更直接受到衝擊，國內除了部分學校正在研究該如何禁止或妥善利用外，將AI融入研究領域，已成為如今各大研究領域的尖端風潮。

國內大專院校對ChatGPT還停留在討論及準備為老師開設工作坊進行教育訓練的同時，另一方面，美國哈佛校園的許多教授已因認知AI可以省掉許多研究過程中的重複時間苦工，大幅提升研究時間跟水平；也因此，在哈佛大學的校園中，縱使是非理工的科系，也都學習要怎麼將AI工具應用在研究上。

哈佛大學教授梅利莎‧戴爾拿過約翰‧貝茨‧克拉克獎（John Bates Clark Medal，俗稱小諾貝爾經濟學獎），是美國經濟學界聲譽卓著的學者。

鄭紹鈺參與的研究，為協助戴爾教授研究東亞經濟奇蹟的原因。戴爾教授在2019年開始自學AI，因為，許多東亞的歷史文件資料遠遠超越人工所能負荷的程度。

因此，戴爾利用了深度學習的技術，訓練AI有系統的將大量的歷史文件，轉換成社會科學領域可以處理的資料。戴爾教授的宏願，便是希望在不久的未來，能將研究過程中的苦工部分，轉換成由AI來處理。

經過幾年的深度學習，如今，她已經成為哈佛校內應用AI在研究領域的佼佼者，她所開設的碩博士班課程「如何應用AI做研究」名額才15位，卻擠入50位學生旁聽。


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